#1 CONVERSION EXPERT, JAMES DYSON PRESENTS...

Niveau II : Apprendre à accompagner les Primaires (6-9/9-12 ans) dans leurs développement intellectuel

 

A la maison, en classe et au quotidien


❌La découverte du Monde, l'Histoire...ça a été pour toi des matières ennuyeuses ?

❌Comment enseigner aux enfants cette matière dont je ne comprends pas l'intérêt ni le sens ?

❌Cette matière tu la délaisses car pour toi elle n'a pas trop d'importance ?

 

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Et si je te disais qu'il existe un programme, ou je dirais plutôt un processus d'apprentissage encore très peu connu et qui te permettrai d'ENFIN COMPRENDRE toi d'abord l'HISTOIRE pour ensuite le transmettre aux enfants.

Oui parce que en vérité, des programmes découverte du monde, d'Histoire ,des manuels il y en a.

Et entre nous, comment dire ça donne pas trop envie.

Il y a comme un retour dans le passé ^^

Mais ce n'est pas vraiment cette approche que je propose.

Je te propose d'apprendre

l'HISTOIRE AUTREMENT,

la DECOUVERTE DU MONDE AUTREMENT ✨

✅ Je ne te promets pas un programme éclair qui injectera de la connaissance dans le cerveau des enfants en un temps record, au contraire, ce programme te feras comprendre "laisse le temps au temps" il y a tout un cheminement alors cool ça te permettra de relâcher la pression par rapport à ces deux matières "Histoire et Découverte du Monde" qui sont intimement liées.

✅ La première étape de ce cheminement c'est déjà d'apprendre à connaitre les mécanismes d'apprentissage de l'enfant de 6 à 12 ans; eh oui, le ptit bout de chou change, grandit et commence à intégrer certaine subtilités... qu'il faut connaitre ! Et je reviens sur le programme de 3-6 ans dans lequel il y a un module intro extrêmement important celui de la " psychologie de l'enfant de 3 à 6 ans" qui permet d'enseigner de manière ciblée. Des enseignantes de plus de 10 ans ayant suivi mes formations ont été choqué de la pertinence de cette intro, qu'elles n'ont jamais eu ! Leurs cours ont pris une tout autre tournure suite à cette prise de conscience.

✅ et enfin une trame concrète précise et logique avec 5 grands thèmes et 2 leçons clés qui balaient les GRANDS CONCEPT et permettent de saisir tout l'enjeu et les bénéfices de ces 2 matières en termes d'instruction et d'éducation; et surtout aussi d'épanouissant de l'enfant dans sa vie et la compréhension du Monde qui l'entoure.

✨A quoi ressemble ce programme ?✨

🤚🏼 Je te rassure , tu n'attendras pas des heures à côté de ton enfant pour qu'il remplisse son questionnaire Histoire et DDM,

🤚🏼Ce sont des "mini ateliers" en questionnement, en expériences, en position de réflexion avec l'enfant au coeur de l'action

🤚🏼Ce sont des introductions toutes faites avec très peu de matériel et beaucoup d'imaginaire et d'observation , c'est ça qui est trop bien; en primaire ça devient hyper interessant, de vraies discussions s'enclenchent ce qui permet d'activer nettement le "Système activation réticulaire" en gros c'est notre GPS interne qui nous permet d'attraper toutes les infos pour nourrir notre réflexion, mais voilà il faut savoir comment l'activer !

🤚🏼Et enfin de laisser l'enfant , créer ses nouveaux chemins neuronaux et le laisser revenir vers nous naturellement et spontanément avec ses nouvelles questions nourricières

🤚🏼 Tu vas être surprise de voir à quelle point ce programme est calqué sur le cheminement intellectuel de l'enfant !

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